南台多樂系專題--王佩貞

南台多樂系在專題製作能力有階段性的培養，大一製作迷你專、大二製作小小專、大三製作小專與大四製作畢業專，講求的是團隊合作的能力培養。在製作遊戲時，會碰到程式能力佳者，但不聽取他人建議、缺乏企劃能力、前期畫餅很大、完成度不高及打混者，常常是技術趕不上創意。在製作遊戲原型時(Prototype)，可分為四種類型的原型：實體、視覺、影片、軟體，老師建議前期製作原型時，可以不用太講求美感，最主要的是能表達出遊戲機制的運作項目。

講師有介紹幾款桌遊遊戲(Table Games)，令人感興趣的是，他們先了解一款遊戲機制或規則，再以自己的創意去發想出新的規則與創造角色人物，而且有些遊戲還特別創造出新的環境卡與道具，加上美工底子，改編成另類吸人眼球的新遊戲。玩不只是玩，透過分工合作，可以創造出更高的價值，玩中學、學中玩，觀察這幾種遊戲機制，看看他人的規則與製作概念，從基礎做發想，也可以成為自己動手做一款遊戲的"戰績"。