南台多樂系專題--歐杏茹

這次的演講內容比較偏向於教學理念為主軸，裡面提到關於大學四年學習的步驟，
大一→迷你專題(原型設計)
大二→小小專題(團隊方式開發)
大三→小專題(學習團隊合作&開發)
大四→畢業專題(8個月開發遊戲)

讓我們了解到他們系上自有的特色及優勢，以及講究團隊合作的培養方式。在製作遊戲時，程式能力強和設計能力強的人是需要相互配合的，如果缺乏合作企劃能力，結果完成度過低，往往會造成技術趕不上創意的情況發生。

老師也建議說前期製作原型時，可分為四種類型的原型：實體、視覺、影片、軟體，可以不用太講求美感，最主要的是能表達出遊戲機制的運作項目。因為遊戲不完全只在於設計，也強調使用者，要如何快速進行使用者評估是非常重要的一個部分，像是進入開發流程之前，先確定什麼樣的構想是有效的，就可以減少使用者評估的時間。

玩樂的學問:大型互動娛樂系統開發--歐杏茹

這個演講主題主要在於遊戲方面，和一般系上接觸到的不太一樣，比較偏向大型機台、大展覽場的應用方面。

也介紹了一般遊戲的幾個分類
table games
computer games
console games
handheld games
arcade games
amusement park attractions

他們搭配了一些平常比較少見的設備：像是轉軸坐椅、機槍等，創造出遊戲的沉浸感、互動感，光看就讓人很想玩。也了解到，原來不僅單單考慮到遊戲內容本身，硬體設備也在多媒體的考量設計裡面，將遊戲帶到硬體裡，突破現有的限制！

熱點影像科技展覽心得-歐杏茹

         這次參觀的熱點影像公司裡面擺放的裝置相當地吸引我，包含了3D電視牆、環形三合一互動螢幕、地面投影互動、還有大螢幕多人觸控、水晶講桌等等。展場裡主要都以多人互動為主，特別是遊戲類型利用到unity做出的平台，產出了有別於一般wii和kinect不同觸發的遊戲，還有氣象局的系統利用了紅外線去操控系統…，但最吸引我的卻是當天因光線感受不太出來的浮空投影，最近對於浮空投影這類的議題相當感興趣，原以為是直接投射在玻璃牆面上，經過講解後才發覺它是投射在一層很細緻的網子上。

         這些技術都是平常在網路或電視中看到覺得新奇的資訊，當可以這麼近的接觸到實際現場和相關技術人員可供詢問進行互動，藉著此次的參觀讓自己學習到許多知識和更往相關的議題進行搜尋探討，覺得收穫滿滿，也希望之後能有更多機會參加不同類型的參觀。